| - |
本課程幫助學員掌握普通話的聲調發音,用語和語法運用,利用不同生活實例和個案演繹,訓練學員能流暢地講普通話,熟練地拼讀文章,提高自學能力。課程依據靈格風獨創教學法「聆聽>理解>試講」語言三步曲而設計,著重建立和加強學員聽、講上的認識和信心。 |
| |
|
| - |
課本包括發音篇、入門篇和二十八課課文。發音篇介紹普通話漢語拼音的聲母、韻母和聲調等。入門篇主要是一些簡單句型的練習和本課程內主要人物的自我介紹。二十八課課文包括了二十八個不同的日常生活話題,每個話題包括到語音、語法、詞彙等語言學習的各項因素。每課都分兩個部分,第一部分是課程主角的讀白,說明了這課環境主題的內容,同時也介紹了語言學習的各項重點。第二部分為兩組對話,內容圍繞著主題,由不同的角色以對話演繹。 |
| |
|
| - |
由北京大學教授錄音,講師都是操純正普通話、富有經驗的語言專家。前面幾課錄音速度較正常說話慢些,目的是使初學者可以聽得清楚,容易試講。之後,速度逐漸開始加快,直至達到正常的說話語氣和速度。錄音講師的發音精確地道,高質素的光碟配以精心編印書本,學員藉這套課程定可學懂此語文最正確的發音和交談技巧。 |
| |
|
| - |
課本以簡體字和漢語併音並列,學習中國語言的同時學習中國的書寫語言,另設繁體字的課文以供參考。這課程還包括有關書寫和閱讀該語文的一切文法運用和學習要點,對普通話的語法運用和句子結構有詳細解釋。 |
| |
|
| - |
備有課文的廣東口語翻譯,採用口語化的廣東話來翻譯口語化的普通話以收對照之效。另有普通話詞彙註釋,主要是針對廣東人學普通話的困難所在,加以逐一克服,其中包括是語音、語法和詞彙的不同,以及南方和北方由於生活習慣、地理環境、氣候產物、歷史背景等等的差異所造成的語言分歧。 |
| |
|
| - |
本課程有大量會話和聆聽練習,幫助訓練應對技巧,聆聽能力和糾正發音,加強學員在人際和溝通上的能力。更有對答練習,要求學員對各種形式的問句自行回答,並即時提供答案,使學員即時掌握自己的弱項和常犯錯處,從而跟進學習。 |
| |
|
| - |
每段課文均編列追蹤指標索引,可利用獨有的語言實習機隨意調較至想重溫的段落,甚至指定生字或句子,更可不斷重播,以集中訓練該字句的聆聽和發音,過程快速清晰,方便學習。 |
| |
|
| - |
學員可隨時重溫內容和不斷重覆學習,不會影響課文和配錄質素。學員可按照自己的能力和時間來調整學習進度和難易度,遇到不明白的課題可特意選定作重覆學習,直至學會為止,要充分掌握課文內容,實在易如反掌。 |